الوحدة 1 من 4
مفهوم التعلم النشط وأدواره
أن تميز المعلمة موقف التعلم النشط من الموقف الإجرائي، وتحدد دور المعلمة ودور الطالبة في كل منهما.
0%تقدم الوحدة الحالية
المحطة الحالية2 دقيقة · 1 من 9
بداية الوحدة
أن تميز المعلمة موقف التعلم النشط من الموقف الإجرائي، وتحدد دور المعلمة ودور الطالبة في كل منهما.
0منجزة
9متبقية
67دقيقة متبقية
بداية الوحدة
المحطة 1أن تميز المعلمة موقف التعلم النشط من الموقف الإجرائي، وتحدد دور المعلمة ودور الطالبة في كل منهما.
مهام الوحدة ووقت كل مهمة — 70 دقيقة
| المشاركة التي تبني الفهم: قراءة 5 د + فيديو 1 د + نشاط 5 د | 11 د |
| التعاون المنظم لا مجرد التجمع: قراءة 5 د + فيديو 2 د + نشاط 5 د | 12 د |
| التأمل في التفكير: الطالبة مسؤولة عن تعلمها: قراءة 5 د + فيديو 2 د + نشاط 5 د | 12 د |
| اختبار البداية التشخيصي | 5 د |
| اختبار التحقق بعد التعلّم | 7 د |
| مختبر تفاعلي داخل الدورة | 8 د |
| تأمل داخل الدورة | 10 د |
| مراجعة نتيجة التحقق | 5 د |
| المجموع | 70 د |
أنتِ في بداية الوحدة
مراجع الوحدة: استراتيجيات التعلم النشط، دليل المعلم للتدريس الفعال، استراتيجيات التعلم النشط: أنشطة وتطبيقات عملية.