الوحدة 1 من 4
إدارة الصف: من الضبط إلى تيسير التعلم
أن تميّز المعلمة بين المفهومين التقليدي والحديث، وتصوغ تعريفًا لإدارة الصف يتضمن التعلم والسلوك والعلاقات الإنسانية.
0%تقدم الوحدة الحالية
المحطة الحالية2 دقيقة · 1 من 9
بداية الوحدة
أن تميّز المعلمة بين المفهومين التقليدي والحديث، وتصوغ تعريفًا لإدارة الصف يتضمن التعلم والسلوك والعلاقات الإنسانية.
0منجزة
9متبقية
65دقيقة متبقية
بداية الوحدة
المحطة 1أن تميّز المعلمة بين المفهومين التقليدي والحديث، وتصوغ تعريفًا لإدارة الصف يتضمن التعلم والسلوك والعلاقات الإنسانية.
مهام الوحدة ووقت كل مهمة — 68 دقيقة
| ما الذي نديره داخل الصف؟: قراءة 5 د + فيديو 1 د + نشاط 5 د | 11 د |
| أدوار المعلمة وعناصر الإدارة: قراءة 5 د + فيديو 1 د + نشاط 5 د | 11 د |
| القواعد الصفية: من الأوامر إلى الفهم والمشاركة: قراءة 5 د + فيديو 2 د + نشاط 4 د | 11 د |
| اختبار البداية التشخيصي | 5 د |
| اختبار التحقق بعد التعلّم | 7 د |
| مختبر تفاعلي داخل الدورة | 8 د |
| تأمل داخل الدورة | 10 د |
| مراجعة نتيجة التحقق | 5 د |
| المجموع | 68 د |
أنتِ في بداية الوحدة
مراجع الوحدة: إدارة الصف وتعديل السلوك الصفي.